Aussagen eines Blinden

Schulfach Neben- oder Hauptfach Glück (Hilfe für Entscheider, Erzieher und Lehrer) https://www.deutschland.de/de/topic/wissen/glueck-als-schulfach-in-deutschland Das Problem ist das Fach sinnvoll und effektiv mit Inhalten zu füllen. Ziel und Zweck sollte es m.E. sein, sein Verhalten zu verbessern, um Harmonie mit seiner Umgebung herzustellen und trotzdem seine eigenen Ziele nicht zu verlieren. Wenn man davon ausgeht, dass es eine Gerechtigkeit gibt, woran die meisten Menschen glauben, das schlechtes Verhalten mit Leid bestraft wird, um es zu verbessern und zu ändern und richtiges Verhalten mit Glück belohnt wird, um es zu verstärken , dann ist es wichtig, zu lernen was richtiges Verhalten ist. Auch wenn man von der Schwarmintelligenz der Menschheit ausgeht, leiten alle großen Religionen ihre Anhänger an, wie sie sich verhalten sollen, um zum Glück zu kommen. Die Psychologie wird meistens dafür verwendet, Leid zu reduzieren und zu mehr Glück zu finden und die wichtigste Diszip

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Hier ein paar Ideen und Interpretationen aus dem Bibelstudium was ich mit einem guten Freund betreibe: Hier Römer 1-7: -“ 1:18  Denn Gottes Zorn wird vom Himmel her offenbart über alles gottlose Leben und alle Ungerechtigkeit der Menschen, die die Wahrheit durch Ungerechtigkeit niederhalten. [1] “ Dies bestätigt meine These das Ungerechtigkeit zu Zorn und Wut führt. Beim Menschen muss man aber sich immer fragen, ob die gefühlte Ungerechtigkeit wirklich real ungerecht ist oder einen besseren Sinn und Grund hat.   -„2  Darum, o Mensch, kannst du dich nicht entschuldigen, wer du auch bist, der du richtest. Denn worin du den andern richtest, verdammst du dich selbst, weil du ebendasselbe tust, was du richtest [2] “ Das bestätigt Freuds These der Übertragung dass wir das bei anderen bestrafen wollen, was wir in uns bestrafen wollen, da es auch in uns oft das gleiche vorhanden ist, was wir getan haben. Daraus folgt auch der Hass bei der Bestrafung anderer, da wir uns dafür selber f